به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

مشکل پرداخت حقوق کارگری به معلمان خرید خدمات حل می شود

تاریخ انتشار: ۲۱ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۹۰۹۸۰۰

به گزارش  باشگاه خبرنگاران جوان، حجت الاسلام و المسلمین نصرالله پژمانفر نائب رئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی در تذکری در صحن علنی امروز یک شنبه ۲۱ آذر ماه نسبت به وضعیت نامناسب نیرو‌های خرید خدمات در آموزش و پرورش اعتراض کرد و گفت: نیرو‌های خرید خدمات سابقه بسیاری  در آموزش و پرورش دارند و بعضا تا ۱۰ سال هم سابقه تدریس دارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

پژمانفر  می‌گوید: آموزش و پرورش گفته نیرو‌های خرید خدمات باید حداقل حقوق کارگری و بیمه کامل را داشته باشند، ولی دستگاه‌های نظارتی به این موضوع ایراد گرفته اند و گفته اند که اگر موضوع پرداخت حقوق کارگری است باید آن‌ها در هفته ۴۴ ساعت کار کنند در حالی که آن‌ها ۲۴ ساعت مثل سایر معلمان در حال خدمت هستند. نتیجه این شده که برای تمامی نیرو‌های خرید خدمتی ۲ یا زیر ۲ میلیون در ماه پرداخت می‌شود که ظلم فاحشی است.  

وزارت آموزش و پرورش در سال ۹۳ با هدف جبران کمبود معلم، طرح خرید خدمات آموزشی را ایجاد کرد و این طرح برای گذر از دوران بحران کمبود معلم برای این وزارتخانه بسیار خوب بود. مطابق برنامه ششم توسعه، آموزش و پرورش در جهت ارتقای کیفیت، عدالت آموزشی و بهره‌وری می‌تواند نسبت به خرید خدمات از بخش خصوصی و تعاونی اقدام کند.

تاخیر در موضوع پرداخت حقوق آن‌ها هم موضوع دیگری است که با وجود چندین ماه از آغاز سال هنوز هیچ پرداختی به آن‌ها نشده در حالی که جمعیت آنها ۳۲ هزار نفر است که جمعیت کثیری نیستند و لازم است به آموزش و پرورش تذکر لازم درباره آن‌ها داده شود.  

قالیباف رئیس مجلس در پاسخ به این تذکر گفت: با دستگاه‌های نظارتی برای حل این موضوع صحبت خواهیم کرد، چون بر اساس قانون کار باید ۴۴ ساعت در هفته کار انجام شود تا حقوق کارگری به فرد تعلق بگیرد، ولی این معلمان ۲۴ ساعت در هفته کار می‌کنند، ولی باید فرصت مطالعاتی آن‌ها هم لحاظ شود و این فرصت باید در این میزان در نظر گرفته شود.  

در قالب این طرح که با عنوان "خرید خدمات آموزشی" در سال‌های اخیر اجرا می‌شود، موسس با دریافت سرانه آموزشی دانش‌آموزان را که اکثرا در مناطق محروم تحصیل می‌کنند، تحت آموزش‌های رسمی دوره‌های تحصیلی قرار می‌دهد و آموزش‌وپرورش هزینه‌های مربوط به هر دانش‌آموز را به موسس بخش خصوصی پرداخت می‌کند و تمام هزینه‌های آموزش از جمله پرداخت حقوق معلمان بر عهده بخش خصوصی است.

قالیباف در پایان قول داد که این مشکل را با دستگاه‌های نظارتی حل خواهد کرد.  

انتهای پیام/

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: مجلس شورای اسلامی معلمان مدارس آموزش و پرورش نیرو های خرید پرداخت حقوق حقوق کارگری خرید خدمات

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۹۰۹۸۰۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش و پرورش ما سربلند است

ایسنا/خوزستان وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به فضل الهی آموزش و پرورش ما سربلند است، گفت: از ثمره آموزش و پرورش، امروز کشور مقتدر است.

رضامراد صحرایی در آیین بزرگداشت دکتر سنگری  که شامگاه پنجششنبه (۱۳ اردیبهشت‌ماه) در دزفول برگزار شد، با اشاره به آیاتی از قرآن کریم درمورد مقام معلم اظهار کرد: در فرهنگ اسلامی ما معلم جایگاه وزین و گرانی دارد. این جایگاه وزین غیرقابل مقایسه با دیگر پیشه ها و حرفه ها است.

به گزارش ایسنا، وی افزود: معلم کسی است که علمدار مبارزه با جهل و میان دار روشنایی بخشی است. در بیان رهبر حکیم انقلاب، معلم سازنده زیرساخت سرافرازی کشور و معمار هویت آینده کشور است. معلم کسی است که گوهر وجود کودکان این سرزمین را می سازد و آینده کشور در دست او است و به همین دلیل گرامیداشت معلم وظیفه همگانی است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: امروز برای گرامیداشت معلمی حضور پیدا کردم که نسل هایی از این کشور مقاومت را از قلم او یاد گرفتند. کتاب های زبان ادبیات فارسی و کتاب های دوره ابتدایی ما نسل هایی را پروراند که مقاوم بودن و عاشق اهلیت بیت بودن (ع) را یاد گرفتند.

صحرایی بیان کرد: به فضل الهی آموزش و پرورش ما سربلند است. از ثمره آموزش و پرورش امروز کشور مقتدر است. ممکن است در آموزش و پرورش شاخه ای شکسته یا برگی پژمرده باشد یا شاخه ای جدا شده باشد اما درخت تنومند است و از دل آن درخت و از شیره ذهن و جوشش آن خلاقیت معلمانی همچون استاد سنگری رشد کردند و بالنده شدند.

وی افزود: جامعه ای که معلمانش را گرامی می دارد به اندازه گرامیداشت معلمان رشد پیدا می کند. قد هیچ جامعه ای بلندتر از قد معلمانش نیست. امروز در جایی هستیم که به دلیل وجود این سلسه معلمان گران سنگ (دزفول) یکی از قدبلندترین شهرهای جهان است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: دزفول در درون خود و در بدو وجود خود معلمانی پرورانده است که قد کل این منطقه و مملکت را برافراشته اند بنابراین گرامیداشت مقام معلم گرامیداشت این سرافرازی است. گرامیداشت معلمان عزیزی که بسیاری از کودکان ما بعد از شور عاشورایی، شعور و عشق را نیز از آنها یاد گرفتند. بسیاری از معلمان، ادبیات پایداری را از دکتر سنگری آموختند و بعد آن را به دیگران آموزش دادند.

وی افزود: این استاد عزیز و صاحب سبک، در زمینه ادبیات مقاومت و پایداری نقش تحسین برانگیزی در ادبیات نسل های آینده داشته است. ویژگی ممتاز او این است که هم عالم است و هم معلم.

وزیر آموزش و پرورش  گفت: مقام معلم به مراتب گران تر از مقام عالم است. عالم می داند معلم کسی است که آنچه می داند را می آموزاند. ویژگی ممتاز دکتر سنگری کسب جایگاه رفیع معلمی پس از دریافت عمیق علم و عالم شدن است. این عالم بودن در کنار معلم بودن او را از همه کسانی که  ادبیات می دانند متمایز کرده است. بسیاری از کسانی هستند که ادبیات می دانند اما ادیب نیستند و افراد زیادی عالم هستند اما معلم نیستند.

انتهای پیام